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新加坡教育部建立CCA課程是為了使學(xué)生得到**發(fā)展，因此強(qiáng)制性規(guī)定所有小學(xué)、初中生必須參加四大組別中的一項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于尚義中學(xué)來(lái)說(shuō)，他們希望通過(guò)學(xué)校的CCA課程，培養(yǎng)學(xué)生“具有模范的品格和能力”。

CCA雖為課外輔助課程，但也有嚴(yán)格的政策要求確保學(xué)生能夠主動(dòng)參與其中。比如尚義中學(xué)對(duì)此的規(guī)定是：

所有身體健康的學(xué)生都必須參加一個(gè)核心CCA，它可以是體育運(yùn)動(dòng)、統(tǒng)一團(tuán)體、視覺(jué)和表演藝術(shù)或俱樂(lè)部。學(xué)生也可以參加第二種CCA，以擴(kuò)大他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)更廣泛的技能;

CCA考核內(nèi)容以出勤率為主，學(xué)生至少要達(dá)到75%的出勤率。嚴(yán)重缺勤，需出示健康證明或家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人來(lái)信;

學(xué)校樂(lè)隊(duì)和國(guó)家制服團(tuán)體(NCC、NCDCC和NPCC)是中學(xué)的強(qiáng)制性CCA課程，我們強(qiáng)烈鼓勵(lì)學(xué)生在中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)這些課程。在中學(xué)一年級(jí)或中學(xué)二年級(jí)結(jié)束時(shí)，允許在個(gè)案基礎(chǔ)上對(duì)CCA進(jìn)行一次更改;

對(duì)于非強(qiáng)制性的CCA，如果學(xué)生希望在學(xué)校體驗(yàn)不同的CCA，可選擇在每年年初進(jìn)行更改，但除非獲得HOD / PE和CCA的許可，否則在學(xué)年期間不得更改。在這種情況下，授予前一個(gè)CCA的認(rèn)可等級(jí)將記入學(xué)生的新CCA。

但是，并非所有的學(xué)生都會(huì)在一開(kāi)始就能夠選擇最適合自己的CCA活動(dòng)，而是經(jīng)歷了不斷的嘗試，從小學(xué)、中學(xué)再到JC，有的學(xué)生或許到了JC階段才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真愛(ài)。那么，應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生做出更明智的CCA選擇呢?

CCA日，更多的選擇

2018年新加坡杰出青年教育獎(jiǎng)獲得者陳文輝小姐在如何指導(dǎo)學(xué)生選擇最適合自己的CCA方面做出了很多的探索。

陳文輝小姐從學(xué)校提供的CCA開(kāi)始。她發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校在傾向于在在有經(jīng)驗(yàn)的傳統(tǒng)領(lǐng)域上提供CCA，其他學(xué)校則是提供他們認(rèn)為學(xué)生可能喜歡的CCA，但是卻都在一定程度上忽略了學(xué)生們的主觀意愿。

因此，在對(duì)小三學(xué)生進(jìn)行了CCA興趣調(diào)查之后，過(guò)去的幾年里，一些新的CCA，如Cookery Club，Sewing Club和Board Games Club就此在陳文輝小姐所在的學(xué)校里開(kāi)始了。

自2017年起，陳文輝小姐又為小三學(xué)生推出了CCA抽樣調(diào)查課程，他們可以在這里嘗試一到兩個(gè)他們選擇的CCA。在CCA活動(dòng)日益增加的趨勢(shì)下，這將有助于他們選擇真正符合其利益的CCA。

回饋社區(qū)的CCA

CCA在很多方面使學(xué)生受益。除了學(xué)習(xí)新技能和價(jià)值觀外，它們還可以成為學(xué)生回饋社區(qū)的工具。

陳文輝小姐將行動(dòng)中的價(jià)值觀(VIA)納入學(xué)校的CCA計(jì)劃。

2016年，the Brownies參觀了Orange Valley療養(yǎng)院的老人，并帶去學(xué)生和老師捐贈(zèng)的物品。在另一個(gè)CCA VIA中，來(lái)自Sewing Club的學(xué)生們?cè)赗adin Mas社區(qū)俱樂(lè)部制作了包含由烹飪俱樂(lè)部為老人烹飪的餅干的小禮物。通過(guò)這些項(xiàng)目，學(xué)生們更加了解自己的社區(qū)，并渴望利用自己的才能和技能造福他人。

當(dāng)幼兒園的孩子們來(lái)到校園體驗(yàn)小學(xué)生活時(shí)，一些體育CCA***的任務(wù)是為小孩子計(jì)劃和開(kāi)展游戲。

“能夠運(yùn)用我在體操中學(xué)到的知識(shí)并帶領(lǐng)幼兒園的孩子參加簡(jiǎn)單的練習(xí)和比賽感覺(jué)很棒�！�

CCA的重要性

CCA可以在“O”水準(zhǔn)考試中減2分，僅這一點(diǎn)，就足以讓所有的學(xué)生重視了。

新加坡的中小學(xué)(不包括初院，即中國(guó)的高中)基本上都是半天上課學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，剩下的半天則是開(kāi)展各項(xiàng)CCA的活動(dòng)時(shí)間。新加坡的課程輔助活動(dòng)CCA是**教育的一部分，也是學(xué)生福利的一個(gè)方面。

在CCA得分較高的學(xué)生可以享受“升學(xué)優(yōu)待”，拿到CCA分?jǐn)?shù)比較容易，只要保證按時(shí)出席社團(tuán)活動(dòng)、參加一些表演或比賽，就可以拿到不錯(cuò)的成績(jī)。但真的想獲得更好的發(fā)展，在CCA上也要同樣下功夫。

據(jù)新加坡教育網(wǎng)介紹，不僅是升學(xué)、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，甚至是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，尤其是美國(guó)之類的國(guó)家，CCA的成績(jī)也起著至關(guān)重要的作用。被稱為“常春藤直通車”的萊佛士書(shū)院，之前曾經(jīng)出過(guò)好幾個(gè)SAT2400滿分、但因?yàn)闆](méi)有參加任何CCA而被美國(guó)各**大學(xué)拒之門外的例子。

CCA如何計(jì)分

正是因?yàn)镃CA如此重要，所以才需要對(duì)它進(jìn)行計(jì)分。

新加坡教育部規(guī)定，中學(xué)生選擇課外活動(dòng)時(shí)，他們可按自己的興趣，在核心項(xiàng)目中，選擇至少其中一項(xiàng)。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的記分制度下，學(xué)生在完成中學(xué)教育后，將按其出勤率、成績(jī)以及對(duì)該項(xiàng)課外活動(dòng)的貢獻(xiàn)，獲得分?jǐn)?shù)。

初級(jí)學(xué)院、高中、理工學(xué)院或工藝教育學(xué)院在錄取學(xué)生時(shí)，課外活動(dòng)的表現(xiàn)是考慮因素之一。而新加坡的大學(xué)生只有擁有了課程輔助活動(dòng)的分?jǐn)?shù)才能入住學(xué)生公寓。

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資訊來(lái)源：新加坡教育網(wǎng)