蘭州市fd雞糞烘干機廠家如何創(chuàng)新怎么創(chuàng)新，豐德雞糞烘干機廠家與您暢談如何創(chuàng)新怎么創(chuàng)新（1），創(chuàng)新思維的基本要素是：敏銳的觀察力，豐富的想象力，廣博的知識結(jié)構(gòu)以及鍥而不舍的追求達(dá)到目標(biāo)的注意力。觀察是認(rèn)識活動的起點，是思維材料的來源，因此觀察是創(chuàng)新思維的前提。豐富的想象力是創(chuàng)新思維的源泉，可以說：沒有想象就沒有創(chuàng)新。知識則是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，一個人知識的深廣就反映其創(chuàng)新能力的大小，并能直接決定創(chuàng)新成果的質(zhì)量和價值。其共性是二者都屬于思維的范疇，是按不同標(biāo)準(zhǔn)對思維進(jìn)行分類的產(chǎn)物，二者有并不互相排斥的交叉關(guān)系。其區(qū)別則在于思維形式、方法、方向和思維基礎(chǔ)方面不同，創(chuàng)新思維是從猜測、想象出發(fā)。沒有固定的思維方式，創(chuàng)新思維雖然需要一定的知識為基礎(chǔ)，但并不完全依賴于知識。
如果只有輸入沒有輸出，知識不會形成力量：若知識的輸入和輸出只是復(fù)印則知識并無增值。我們尊重前人的知識和經(jīng)驗，但要創(chuàng)造性地學(xué)、創(chuàng)造性地用，尊重書本又不迷信書本，那么我就能通過自己的勞動，大大增加知識的附加值，創(chuàng)新的意義正在于此。我們常說：學(xué)歷不等于能力，文憑不等于水平，但知識、經(jīng)驗和技能仍然是創(chuàng)新成功的基礎(chǔ)。哲學(xué)家培根提出：“知識就是力量”，牛頓說他的成功是站在前人肩膀上的結(jié)果。一個十分重要的規(guī)律是所有創(chuàng)新都是孜孜不倦的學(xué)習(xí)和百折不撓實踐的結(jié)果。要創(chuàng)新，必須學(xué)習(xí)知識和技能。進(jìn)入信息時代以后，知識日新月異，信息**膨脹。一個人的知識通過大學(xué)學(xué)習(xí)只能滿足其需要知識的10～20％。
思維是人腦對于客觀事物間接的、概括的反映，創(chuàng)新思維則是產(chǎn)生新穎性思維結(jié)果的思維。它是人在頭腦中發(fā)現(xiàn)事物之間的新關(guān)系新聯(lián)系或新答案，用以組織某種話動或解決某種問題的思維過程，人類就憑借創(chuàng)新思維不斷地認(rèn)識和改造世界。可以說人類所創(chuàng)造的一切成果都是創(chuàng)新思維的外觀或物化。創(chuàng)新思維與人在認(rèn)識過程中借助概念、判斷、推理、反映現(xiàn)實的邏輯思維，既有共性又有區(qū)別。既然是創(chuàng)新，必然是比照前人的揚棄。因此閉門造車和唯書唯上是創(chuàng)新的大敵。創(chuàng)新必須堅持從實際出發(fā)，從生產(chǎn)需要出發(fā)，否則創(chuàng)新將成為無源之水，無本之術(shù)。書本是前人知識和經(jīng)驗的積累，是前人留下的寶貴財富，但是對知識的學(xué)習(xí)有輸入轉(zhuǎn)化和輸出即知識的應(yīng)用三個階段，讓我們和創(chuàng)新無限，價值無限的雞糞烘干機廠家一起奮斗吧。
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資訊來源：
豐德
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