精品久久久久中文字,日韩免费看视频三区中文字幕,国产成 人亚洲91,亚洲无玛在线观看

在我女兒上中學(xué)前，我一直是一名中學(xué)老師，中學(xué)老師的忙碌與壓力，并沒(méi)有影響我對(duì)女兒的親子陪伴和啟蒙教育，女兒不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，而且也為人生觀、價(jià)值觀的奠定打下了良好的基礎(chǔ)。



女兒上中學(xué)后，我被調(diào)到一所師范學(xué)校工作，雖說(shuō)教學(xué)上的壓力比中學(xué)小一些，但科研壓力、職稱晉升的壓力卻比中學(xué)大很多。不甘落后的我，教學(xué)科研兩不誤，破格晉升副教授職稱。



我用樂(lè)觀的生活態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神對(duì)女兒進(jìn)行身教。１７歲的女兒以高于一本線７０余分的成績(jī)被９８５重點(diǎn)高校東南大學(xué)錄取。



女兒上大學(xué)后，從大學(xué)**課軍訓(xùn)，到學(xué)習(xí)、科研、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)、人際關(guān)系等方方面面，我用一種女兒感受不到我在教育她，而教育卻實(shí)實(shí)在在發(fā)生著的方式，與女兒保持著朋友般的互動(dòng)。



在讀大學(xué)期間，女兒加入了黨組織，并獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在正在攻讀博士學(xué)位。



將教學(xué)生與教子分割開(kāi)，就會(huì)造成厚此薄彼、此高彼低；將教學(xué)生與教子融為一體，就會(huì)相互補(bǔ)益，實(shí)現(xiàn)雙贏。



教書(shū)育人是教師的職責(zé)，教育好自己的子女也是教師的職責(zé)。教師身處教學(xué)生與教子兩個(gè)不同的教育場(chǎng)域內(nèi)，卻踐行者相同的教育使命，有著更多的教育思考，更豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。



基于此，教師更容易教育好自己的子女，教師的孩子更容易成為精英。中小學(xué)班級(jí)管理的民主化與科學(xué)化是一種符合現(xiàn)代學(xué)生身心發(fā)展和能力發(fā)展水平的管理模式，也是與新課程理念要求相適應(yīng)的管理模式。在中小學(xué)班級(jí)管理的民主化中，班主任工作要具有透明性和示范性；要樹(shù)立平等互助的師生關(guān)系，為學(xué)生服務(wù)，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；要讓學(xué)生自主參與班集體，建立班級(jí)**機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生的民主意識(shí)。在中小學(xué)班級(jí)管理的科學(xué)化中，要建立管理的科學(xué)機(jī)制，制定班級(jí)目標(biāo)、公約和考核制度，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立科學(xué)的新觀念管理班級(jí)。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)班級(jí)管理的民主化與科學(xué)化既可以促進(jìn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，又可以促進(jìn)學(xué)生健康、**的發(fā)展，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)與班集體的主人。



關(guān)鍵詞：班級(jí)管理民主化科學(xué)化



班級(jí)是一個(gè)“自功能性”組織，是學(xué)校教育、教學(xué)工作的最基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層群體。班級(jí)管理既是富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)，同時(shí)又是充滿了育人的科學(xué)。班級(jí)的管理，直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而班級(jí)管理又是每一位教師的重要工作，實(shí)行中小學(xué)班級(jí)的民主化與科學(xué)化管理是班級(jí)管理的**境界，也是教育教學(xué)成功的體現(xiàn)。一個(gè)好的班級(jí)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂(lè)在其中；教師上課興趣盎然，樂(lè)在其中。**的班集體是教師創(chuàng)造性辛勤培育的結(jié)果，滲透著教師的心血和情感，教師班級(jí)管理效果直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作和班集體的發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生在德智體美方面的健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)班級(jí)管理的民主化與科學(xué)化既可以促進(jìn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，又可以促進(jìn)學(xué)生健康、**的發(fā)展。