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　　　　　　　　　　　　　我們中華民族照樣是文明禮儀之邦

有了五千年文明史的中華民族，一直都有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族一個重要的品德。從一個人的文明禮儀就能看出這個人的品德好或差。

既然我說了，我們中華民族還是文明禮儀之邦的話，那么我一定有一定的根據(jù)。

沒錯，讓我們來想一下，從學(xué)生的方面來想的話，每天我們學(xué)校的學(xué)生都會早早的來到學(xué)校，檢查我們學(xué)校地面的所有衛(wèi)生，仔仔細(xì)細(xì)的將學(xué)校都打掃一遍，連角落都不會錯過。教室里，學(xué)生們一大清早的就來看看地面上有沒有垃圾，并且將窗槽擦的很干凈，沒有一點灰塵余留在上面。這不僅是為了我們班級的保潔工作，也是為了讓老師給我們有一個更好的講課環(huán)境，給老師一個整潔的班級來教書。并且，在打掃教室的時候，一些友誼并不好，平常有些小矛盾的同學(xué)，在勞動當(dāng)中會學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，將這些小矛盾給慢慢的化解掉，變成一對很好的朋友，增強了我們班的合作度。當(dāng)我跨進(jìn)校門的**步時，我看見了兩排同學(xué)在大聲響亮的喊著：“同學(xué)們好！老師早！”反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著，但也不會感覺乏味。而相應(yīng)著，我們也會喊：“同學(xué)們早，老師早！”這是我們應(yīng)有的禮貌；再這樣說吧，每天進(jìn)入學(xué)校之后，只要看見老師就會敬禮，并說：“老師早，老師好。”老師也會急急忙忙回復(fù)著一句：“誒，你好！”這也能看出來，我們學(xué)校的老師也是很有禮貌的，他認(rèn)為老師和同學(xué)之間都是平等的，都要互相的尊重，如果別人不先尊重自己，自己為何還要去尊重別人呢？老師將他們所教的學(xué)生們當(dāng)成自己的朋友來看待，與我們團(tuán)結(jié)相處，上課時，班級中的氣氛明顯也是活躍的。上課時，老師喊上課，班長喊起立，我們便會說，老師好。下課的時候，我們也會說老師再見，老師您辛苦了，因為我們知道老師為了教我們上課而很累，但是他卻心甘情愿的付出著，為求的只是我們一點點向上的成績而已，難道這么一點我們也不能做到么？

比起現(xiàn)在，我覺得我們應(yīng)該比古人做得更好，既然古代時候是文明禮儀之邦，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我們怎么就做不到呢？

在我們身邊，也有許多不文明的事情，我們要抓緊改掉。例如：路人隨地吐痰，應(yīng)上前阻止，并勸告說：“你吐一口痰，會導(dǎo)致1~2人患癌癥；路人隨地亂扔垃圾，應(yīng)幫忙撿起并扔入分類垃圾里面，這樣既不污染地面環(huán)境，也讓垃圾工人更能夠清楚了解垃圾的分類。還有許多的陋習(xí)環(huán)繞在我們好友身邊，家長身邊，同學(xué)身邊，不要怕難為情，大膽的說出來自己的想法并且讓他人改正，做一個不一樣的自己，這也是很好的。

如果我們一個人能夠影響到另一個人，另一個人再影響到其他人，蝴蝶效應(yīng)會慢慢地呈現(xiàn)出來我們文明的優(yōu)點。總之，我們中華民族的文明禮儀沒有**，只有更好。**送給你們八個字：忠孝仁義，禮儀廉恥。只要做到這八個字，我們中國就是**的！